نوشته‌ها

آموزش-موسیقی-کودک-آموزشگاه-موسیقی-فراگیری-موسیقی-کودک

آموزش موسیقی کودک

بهترین روش های آموزش موسیقی کودک در جهان

 

روش های متنوعی در تدریس موسیقی وجود دارد که توسط اساتید مختلف استفاده می شوند.

بعضی از بهترین شیوه های آموزش موسیقی کودکان ، ایجاد کنجکاوی ذاتی کودک هستند و به کودکان آموزش داده می شود تا به بهترین

نحو یاد بگیرند، همانگونه که کودک زبان مادری خود را یاد می گیرد.

این روش ها برای مدت طولانی مورد استفاده قرار گرفته اند، و موفقیت این روش ها تا حد زیادی ثابت شده است.

یکی از مواردی که در همه این روش ها مشترک است این است که آنها به کودکان آموزش می دهند تا فقط شنونده نباشند بلکه کودکان

را تشویق می کنند تا مشارکت فعال در موسیقی داشته باشند و خلاقیت خود را در موسیقی و نوازندگی بروز دهند.

این روش ها توسط معلمان موسیقی در سراسر مدارس جهان استفاده می شود.

در اینجا چهار مورد از متد های رایج آموزش موسیقی کودک معرفی می شود.

 

متد آموزشی ارف

متد ارف یکی از روش های محبوب و کاربردی آموزش موسیقی کودک است که ذهن و بدن کودک را از طریق ترکیبی از آواز، رقص، بازیگری

با استفاده از آلات موسیقی ساده و مخصوص این روش درگیر موسیقی می شود.

این روش توسط کارل ارف (Carl Orff) ، آهنگساز آلمانی و مدرس موسیقی، در بین سال های ۱۹۲۰ تا ۱۹۳۰ ایجاد شده است وایده آن

بر پایه باور کارل ارف به اهمیت ریتم و حرکت در موسیقی شکل گرفت.

ابزار های موسیقی که در این روش استفاده می شوند شامل ساز های سیلوفون (xylophones) متالوفون (metallophone) بلز ،

سنج ، طبل ، دایره و غیره است.

این روش به کودکان کمک میکند تا موسیقی را در سطح فهم و درک خود یاد بگیرند.

این کار با تاکید بر ادغام موسیقی با سایر هنرها ازجمله داستان ، شعر ، رقص و بازیگری می باشد.

به این صورت که معلم داستان یا شعر را در کلاس می خواند و دانش آموزان با استفاده از ابزارهای موسیقی بیان شده اند ،

جلوه های صوتی را با نواختن اضافه می کنند.

سپس معلم با استفاده از ساز با بچه ها همراهی می کند.

روش ارف موسیقی را در چهار مرحله تقلید ، اکتشاف ، بداهه پردازی و آهنگ سازی آموزش می دهد.

 


متد آموزشی کودالی ( kodaly )

این روش توسط زولتان کودالی ( Zoltan Kodaly ) آهنگساز و مدرس موسیقی مجارستانی ابداع شده است.

فلسفه روش Kodaly این است که یادگیری موسیقی زمانی که از سنین پایین تر آغاز شود ، موثرتر است

و هر فرد توانایی یادگیری موسیقی را از طریق استفاده از موسیقی محلی و آهنگ های با ارزش هنری بالا را دارد.

در روش کودالی آواز به عنوان پایه ایی برای موسیقی کودک می باشد.

یکی از خلاقیت های این روش استفاده از علائم دست و انگشتان برای یادگیری نت های موسیقی است ، به این صورت که هر شکل خاص

از دست و انگشت نماد یک نت موسیقی است که برای یادگیری نت به بچه ها در سنین پاین بسیار ساده وقابل فهم است.

این علائم دست با سلفژ و خواندن نت با دهان ترکیب می شود که سبب یادگیری صحیح خواندن در گام موسیقی می شود.

و همچنین از یک سیستم صداهای ریتمیک برای یادگیری ریتم و سرعت استفاده می شود.

از طریق این درس های ترکیبی کودکان به طور طبیعی به خواندن و تشخیص نت با شنیدن صدا مسلط خواهند شد.


روش آموزش کودک سوزوکی

روش سوزوکی توسط دکتر دانیل شینیچی سوزوکی ، یک ویولنیست مشهور ژاپنی ابداع شده است. او برای دادگاه امپریال ژاپن ساز میزد

و یک گروه چهار نفره را با خواهر و برادرانش تشکیل داد.

دکتر سوزوکی روش خود را برای اموزش ویولون به کودکان در یک مدرسه موسیقی در ژاپن و در سال ۱۹۶۴ اغاز کرد و این روش را

به آمریکا معرفی نمود.

سوزوکی روش آموزشی خود را بر اساس توانایی ذاتی کودک برای یادگیری زبان مادری پایه ریزی کرده است.

او اصول اساسی درک زبان مادری را در یادگیری موسیقی به کار برد و روش خود را رویکرد زبان مادری نامید.

از طریق گوش دادن ، تکرار ، حفظ کردن ، ساختن واژگان و…

که بدین صورت موسیقی بخشی از وجود کودک می شود.

در مدرسه موسیقی ، کودکان شروع به یاد گرفتن درس های ویولن در سن ۲ یا ۳ سالگی می کنند.

دانش آموزان سوزوکی ابتدا آهنگ های بزرگ کلاسیک و قطعات موسیقی را به صورت منظم گوش میدهند که در نهایت آن ها را

یاد خواهند گرفت.

در حالی که دانش آموزان در مدرسه هستند موسیقی به صورت مداوم پخش می شود تا آنها را در موسیقی غوطه ور سازند.

این کار باعث می شود کودکان به مرور زمان گوش موسیقیایی خود را قوی کنند و همچنین تغییر گام ، زمان بندی و سرعت را

در موسیقی تشخیص دهند.

دانش آموزان با مشاهدۀ یاد می گیرند و به صورت گروهی آموزش می بینند و تعامل اجتماعی و همکاری در میان دانش آموزان تقویت

می شود.

روش سوزوکی بر اهمیت نفوذ و دخالت والدین در آموزش موسیقی کودکان تاکید دارد.

والدین تشویق می شوند تا با معلمان همکاری کنند تا به یک هدف مشترک برسند.

والدین می توانند در کلاس شرکت کنند و به عنوان معلم در خانه عمل کنند.


متد آموزشی دالکروز

روش دالکروز ، که به عنوان روش حرکات موزون نیز شناخته می شود ، روشی دیگری است که اساتید برای تدریس مفاهیم

موسیقی استفاده می کنند.

امیل جاش دال کروز ، آهنگساز و مدرس موسیقی سوئیسی ، این روش را برای آموزش ریتم ، ساختار و بیان موسیقی از طریق

ترکیب موسیقی و حرکات جنبشی بدن توسعه داد.

این روش با تمرین های شنیداری و سلفژ آغاز می شود تا گوش موسیقایی کودک را تقویت کند.

تفاوت آموزش سلفژ در روش دالکروز این است که همیشه با حرکات موزون بدن ترکیب می شود.

 


 

هنرجویان ابتدا موسیقی را گوش می دهند سپس قطعه ای را که می شنوند با حرکات موزون بدنی که به صورت بداهه اجرا می شود

بیان می کنند مثلا نت و ریتم را با قدم زدن و کف زدن نشان می دهند.

بداهه انجام دادن حرکات یکی دیگر از ویژگی های این روش است که به دانش آموزان کمک می کند واکنش ها و پاسخ های فیزیکی خود

به موسیقی را بروز دهند.

فلسفه این روش آن است که بهترین حالت یادگیری موسیقی زمانی است که از طریق حواس چندگانه انجام شود.

دال کروز معتقد بود که موسیقی باید از طریق حسگرهای لمسی، زیبایی شناختی ذهنی و بصری آموزش داده شود.

در ایالات متحده، کالج های معتبری از جمله دانشگاه کارنگی ملون ، کلمبیا کالج ، دانشگاه مریلند و کالج پارک مدرک و مجوزهای تدریس

به روش دالکرز را ارائه می دهند.


مقایسه با روش های سنتی آموزش موسیقی کودک

در روش های سنتی آموزشها اغلب به صورت انفرادی می باشد و قابلیت استفاده از فعالیت های گروهی و افزایش و تعامل کودکان با یکدیگر کم است.

در روش های قدیمی به دلیل رسمی بودن کلاس های موسیقی و سخت بودن شروع آموزش کودکان ، امکان انگیزه و اشتیاق در کلاس

و لذت از بردن از تمرین موسیقی کمتر است.

این متد ها بر مبنای یک مسیر وفرایند آموزشی بری کودکان پیش می رود که کودکان را در طول مسیر یادگیری موسیقی همراهی می کند .

بر خلاف روش های سنتی ، در این روش ها نقش والدین و تاثیر گذاری آنها بر یادگیری کودک بیشتر می باشد که باعث علاقه مندی

و انگیزه بیشتر کودکان در خارج از کلاس و محیط منزل برای تمرین موسیقی می شود.


آموزش موسیقی – آموزشگاه موسیقی غرب تهران

آموزشگاه موسیقی شهرک غرب تهران منطقه 2 دو

آموزشگاه موسیقی – کلاس موسیقی – آموزش موسیقی – آموزش گیتار – آموزش پیانو – آموزش آواز – آموزش خوانندگی – آموزش سلفژ – آموزش صدا سازی – بهترین آموزشگاه موسیقی – آموزش سنتور آموزش تار – آموزش ویولن – استاد خوب –

 آموزشگاه موسیقی – بهترین آموزشگاه موسیقی  – آموزشگاه موسیقی شهرک غرب تهران منطقه دو 2  – آموزشگاه موسیقی در غرب تهران – آموزشگاه موسیقی شکوهی   – آموزش موسیقی کودک – آموزش موسیقی برای کودکان – کلاس موسیقی – آموزش گیتار – آموزش پیانو – آموزش ویولن – آموزش سه تار – آموزش سنتور – آموزش آواز – آموزش آواز سنتی – آموزش آواز ایرانی – آموزش سلفژ – آموزش صدا سازی – آموزش وزن خوانی – آموزش کاخن – آموزش تنبک – آموزش عود – آموزش کمانچه – آموزش تار – آموزش نی – آموزش درام – آموزش پرکاشن – آموزشگاه موسیقی اندزگو – استاد آواز علی زند وکیلی – آموزش فلوت  – آموزش نی هفت  – ثبت نام کلاس موسیقی – آموزش قانون – آموزش تنبور – تمرین موسیقی آموزش قیچک آموزش ساکسیفون – آموزش گیتار الکتریک – آموزش درامز –  آموزش کمانچه – آموزش چنگ –   -آموزش نی – آموزش عود

اساتید-آموزشگاه-موسیقی-شکوهی-ارمغان-حاجی-وند-آموزش-پرکاشن-تنبک-تومبا-دایره

ارمغان حاجی وند

آموزش پرکاشن تنبک تومبا دایره

ارمغان حاجی وند

  • ارمغان حاجي وندي از سن ٧ سالگي به تشويق پدرآوازه خوانش ، با نام مستعار رضا آژنگ ، فراگيري ساز تمبك در مركز حفظ و اشاعه ي موسيقي زير نظر استاد أكرم متين آغاز كرد.او همزمان تئوري موسيقي و سلفژ را در كلاسهاي استاد آذر هاشمي نيز آموخت.

  • در سالهاي ١٣٧٨تا ١٣٧٩ به عنوان نوازنده ي تنبك با اركستر مدرن به رهبري عليرضا مشايخي و اركستر ملي جوانان به رهبري امير احمد جوادي و همچنين به عنوان نوازنده ي سلو تنبک در اركستر چهل دف به سرپرستي فرشيد غريب نژاد همكاري داشت.

    تحصيلات او در زمينه ي كارشناسي ادبيات فارسي از دانشگاه آزاد زنجان ميباشد .

  • در آغاز سال ١٣٧٩ شروع به فراگيري ساز پركاشن نزد آقاي حسيني و بهزاد ابطحي كرد و همكاري با اولين گروه موسيقي پاپ بانوان بعد از انقلاب ( گروه اركيده كه متشكل از چهار خواهر حاجي وندي و ديگر اعضاي گروه بودند) به عنوان  نوازنده ي سازهاي كوبه اي و همخوان را آغاز كرد. در طي سالهاي ١٣٧٩ تا ١٣٩١اجراهاي متعدد و موفقي را در تهران و شهرستانها در تالار وحدت، فرهنگسراي نياوران ، تالار فرهنگ و تالار فارابي  وزارت کشور و …. با گروه اركيده به سرپرستي اركيده حاجي وندي داشت  و همزمان همچنان به فراگيري سازهاي كوبه اي زير نظر استاد همايون نصيري ادامه داد.

  • از شاخص ترين فعاليت هاي كارنامه ي هنري او همكاري با بند اركيده به مدت ١١ سال را ميتوان نام برد. او يكي از ستاره هاي بند اركيده بود طوري كه اعضاي گروه لقب او را آچار فرانسه ناميده بودند، به اين دليل كه توانايي اجراي سازهاي كوبه اي متفاوت را داشت و دائماً در طي اجراي قطعات مختلف به نوازندگي سازهاي مختلف كوبه اي ميپرداخت . بند اركيده در طي سالهاي ٧٩ تا ٩١ نه تنها از طرف طرفداران خودشان بسيار مورد استقبال قرار گرفتند بلكه از طرف روزنامه ها و مجله هاي خارجي از جمله شاخص ترين آنها پاريس متچ فرانسه ، اشترن آلمان ، يوميوري ژاپن، واشنگتن تايمز هم مورد توجه فراوان و مصاحبه قرار گرفتند.

  • ارمغان حاجي وندي در سالهاي اخير اجراهاي متعدد با گروه هاي بانوان از جمله  رخساره ، عاطيفا  و فرنوش گروه کالیوه و کاف بند داشته است.

  • از اجراهاي اخير او ميتوان اجراي موسيقي پاپ با خوانندگي مسيح و آرش در وزارت كشور را نام برد، كه در اين اجرا خوش درخشيد.

  • ارمغان حاجي وندي نوازنده ي سازهاي كونگا ،داربوكا ،تنبک ،جيمبي و أدوات سازهاي كوبه اي ميباشد .

اساتید-آموزشگاه-موسیقی-شکوهی-ارمغان-حاجی-وند-آموزش-پرکاشن-تنبک-تومبا-دایره

ارمغان حاجی وند آموزش پرکاشن تنبک تومبا دایره

آموزشگاه موسیقی – بهترین آموزشگاه موسیقی – آموزشگاه موسیقی در شهرک غرب  تهران  – آموزشگاه موسیقی در غرب تهران – آموزشگاه موسیقی سعادت آباد  – آموزش موسیقی کودک – آموزش موسیقی برای کودکان – کلاس موسیقی – آموزش گیتار – آموزش پیانو – آموزش ویولن – آموزش سه تار – آموزش سنتور – آموزش آواز – آموزش آواز سنتی – آموزش آواز ایرانی – آموزش سلفژ – آموزش صدا سازی – آموزش وزن خوانی – آموزش کاخن – آموزش تنبک – آموزش عود – آموزش کمانچه – آموزش تار – آموزش نی – آموزش درام – آموزش پرکاشن – آموزشگاه موسیقی شکوهی – استاد آواز – ثبت نام کلاس موسیقی – استاد خوب خانم و آقا برای بزرگسال و کودکان – تدریس حرفه ای  – برترین آموزشگاه موسیقی در شهرک غرب – آموزش ارف – piano – ارمغان حاجی وند آموزش پرکاشن تنبک تومبا دایره

 
اساتید-آموزشگاه-موسیقی-شکوهی-فاضل-نوروزی-آموزش-آواز-پاپ-آر-اند-بی

فاضل نوروزی

آموزش و تدریس آواز پاپ و آر اند بی

فازل نوروزی

  • خواننده، آهنگساز، ترانه سرا و نوازنده گیتار و پیانو.

  • سابقه ٥ سال تدریس موسیقی (گیتار،صداسازی و آواز، ساخت ملودى روى شعر) و در حال حاضر آرتیست رسمی شرکت ایران گام با نام هنرى فازل. انتشـار چنـدين قطعـه رسـمى بـه عنـوان خواننـده و همكارى به عنوان آهنگساز و ترانه سرا با خوانندگان مختلف.

  • ساخت و اجراى تيتراژ برنامه فرش بنفشه راديو ايران

  • خواننده و سرپرست گروه راتا

  • خواننده، آهنگساز و سرپرست گروه كاف اجـرای کنسـرت هـای مختلـف بـه عنـوان خواننـده و سرپرست در سالن های مختلف تهران از سال ۹٤.

  • گذراندن دوره های آواز و صداسازی نزد روشنک کی منش و آواز سنتی نزد وحید تاج.

  • گذراندن دوره هاى گيتار پاپ و اسپانيش نزد سهيل بيـــانى مهـــر و مهـــدى خســـروى و گذرانـــدن دوره آهنگسازى نزد نيما رمضان.

اساتید-آموزشگاه-موسیقی-شکوهی-فاضل-نوروزی-آموزش-آواز-پاپ-آر-اند-بی

فاضل نوروزی آموزش آواز پاپ و آر اند بی

آموزشگاه موسیقی – بهترین آموزشگاه موسیقی – آموزشگاه موسیقی در شهرک غرب  تهران  – آموزشگاه موسیقی در غرب تهران – آموزشگاه موسیقی سعادت آباد  – آموزش موسیقی کودک – آموزش موسیقی برای کودکان – کلاس موسیقی – آموزش گیتار – آموزش پیانو – آموزش ویولن – آموزش سه تار – آموزش سنتور – آموزش آواز – آموزش آواز سنتی – آموزش آواز ایرانی – آموزش سلفژ – آموزش صدا سازی – آموزش وزن خوانی – آموزش کاخن – آموزش تنبک – آموزش عود – آموزش کمانچه – آموزش تار – آموزش نی – آموزش درام – آموزش پرکاشن – آموزشگاه موسیقی شکوهی – استاد آواز – ثبت نام کلاس موسیقی – استاد خوب خانم و آقا برای بزرگسال و کودکان – تدریس حرفه ای  – برترین آموزشگاه موسیقی در شهرک غرب – آموزش ارف – piano – فاضل نوروزی آموزش آواز پاپ و آر اند بی

 
اساتید-آموزشگاه-موسیقی-شکوهی-آموزش-موسیقی-کودک-ارف-شهرک-غرب-میترا-فتحعلی

میترا فتحعلی

آموزش موسیقی کودک

میترا فتحعلی

    • فارغ التحصیل رشته ی موسیقی ، مدرس ارف ( موسيقی تخصصی كودک)

    • بالای 17 سال سابقه تدريس ، نوازنده تار، سه تار و ديجيريدو

    • زير نظر اساتیدی چون کمال پور تراب، حسین دهلوی، محسن الهامیان، پریچهر خواجه

    • محمد فيروزي، نيما نادري، مسعود شعاري، امين رامين، ژوبين عسكريه و پيام رونق( ديجيريدو)

    • ايشان در کنسرت های مختلفي در تالارهای وحدت ، رودکی و در سالن میلاد (نمایشگاه بین المللی تهران) با جناب آقای مهدی مدرس به عنوان نوازنده دیجیریدو حضور داشتند و در استودیوهای مطرح كشور به نوازندگی پرداختند.

    • همچنين در زمينه آموزش اُرف (موسيقى تخصصي كودک) با انجام بازيهاى هدفمند موسيقى در زمينه درك ريتم و شناخت نتها روى خط حامل و استفاده از  جديدترين متد روز دنيا و تسلط به سلفژ  و كُر كودكان ، توانسته اند در محيطي شاد و لذت بخش جهت حفظ اشتياق و علاقه هنرجويان به موسيقی در كوتاه ترين زمان، اين عزيزان را با سطحي بالا و قوي براي يادگيري ساز تخصصي آماده نمايند .

    • همچنين ايشان سرپرستى موسيقى كودک در اكثر مدارس غير انتفاعى تهران را بر عهده داشتند.

اساتید-آموزشگاه-موسیقی-شکوهی-آموزش-موسیقی-کودک-ارف-شهرک-غرب-میترا-فتحعلی

میترا فتحعلی آموزش موسیقی کودک

آموزشگاه موسیقی – بهترین آموزشگاه موسیقی – آموزشگاه موسیقی در شهرک غرب  تهران  – آموزشگاه موسیقی در غرب تهران – آموزشگاه موسیقی سعادت آباد  – آموزش موسیقی کودک – آموزش موسیقی برای کودکان – کلاس موسیقی – آموزش گیتار – آموزش پیانو – آموزش ویولن – آموزش سه تار – آموزش سنتور – آموزش آواز – آموزش آواز سنتی – آموزش آواز ایرانی – آموزش سلفژ – آموزش صدا سازی – آموزش وزن خوانی – آموزش کاخن – آموزش تنبک – آموزش عود – آموزش کمانچه – آموزش تار – آموزش نی – آموزش درام – آموزش پرکاشن – آموزشگاه موسیقی شکوهی – استاد آواز – ثبت نام کلاس موسیقی – استاد خوب خانم و آقا برای بزرگسال و کودکان – تدریس حرفه ای  – برترین آموزشگاه موسیقی در شهرک غرب – آموزش ارف – piano – میترا فتحعلی آموزش موسیقی کودک